Deutsch   English   Français   Español   Türkçe   Polski   Русский   Rumână   Українська   العربية
Ana sayfa   Hakkında   İletişim

Lütfen Vatandaşın Sesi'ni bir bağışla destekleyin BURADAN!




Gökkuşağı renklerini taşıyanlarda sınıfta ebeveyn korkusu


“Sınıfta ebeveynler, okul ziyareti destek yükümlülüğüdür – Kukulau Senaryosu: Ebeveynler çocuklarıyla birlikte öğreniyor” makalesi yine birkaç şaşırtıcı tepkiyi tetikledi.



Sorgulamayı öğrenmiş veya benimsemiş olanlar için, bazı kişilerin “Sınıfta ebeveynler, okul ziyareti destek yükümlülüğüdür – Kukulau Senaryosu: Ebeveynler çocuklarıyla birlikte öğreniyor” makalesine verdikleri tepkiler oldukça şaşırtıcıdır. Çünkü burada profil resmini Pride bayrağı renkleriyle süsleyen ve sınıfta ebeveynlerin bulunmasına büyük bir sorun gören bir “Michael aus Blk” var.

Garip bir şekilde, söz konusu makalenin bağlantısı yayınlandıktan kısa bir süre sonra birçok Facebook grubunda yorum yapma özelliği devre dışı bırakıldı. Bu konunun geniş çapta tartışılmasını istemedikleri izlenimi veriyor.

“Michael aus Blk” için, ebeveynlerin okulda ve sınıfta çocuklarıyla ilgilenmesi korkunç bir durumdur. Korkusunu desteklemek için bir yapay zekayı (YZ) görevlendirdi. Ancak YZ ve kendisi, makalede belirtilen senaryonun şimdilik elbette kurgu olduğunu ve ama yine de mümkün olabileceğini anlamamış görünüyor.

Evet, böyle konular her açıdan tartışılabilir ve “3 avukat, 5 fikir!” ilkesinin geçerli olduğu söylenebilir. Ancak, 10 yılı aşkın sürede, okul ziyareti ebeveynlerin destek yükümlülükleri kapsamında olmadığına dair yargısal bir tespit elde etmek için birçok dava açtım. Çünkü aksi durumda, Burgenlandkreis Sosyal Ofisi, Saksonya-Anhalt eyaleti adına, ebeveynler veya akrabaları entegrasyon yardım faaliyetini yürütmek istediklerinde kızım için entegrasyon yardımı finansmanını reddedemezdi. Üstelik bu, kişilerin hangi güvenilir kişinin entegrasyon yardımını yürüteceğini kendilerinin seçememesi nedeniyle özbelirlenim hakkının kısıtlanmasıdır. Ayrıca, aynı entegrasyon yardımı için bu akrabaların ücret almayacak olması, dünya genelindeki diğer herkesin aynı görev için maaş alacak olmasına kıyasla çocuklar ve engelli kişiler yakınlarına yönelik bir ayrımcılıktır.

Bu yıllar boyunca, okul ziyareti destek yükümlülükleri kapsamına girmediğini açıklayan hiçbir kurum, yetkili makam (okul da dahil) veya mahkeme olmadı. Sosyal Ofisi ve Saksonya-Anhalt eyaletinin görüşü artık yargı tarafından da doğrulanmıştır. Yine de gökkuşağı renkli “Michael aus Blk”, ebeveynlerin sınıfta bulunma yükümlülüğü veya hakkı olmadığı konusunda katı bir inanca sahiptir. Metinlerinden (ya da YZ metinlerinden) anlaşılacağı üzere, okulların ebeveynleri çocuklarıyla ilgili olarak fiilen yetkisiz kılabileceğini düşünüyor.

Profil resmiyle çeşitliliği vurgulayan “Michael aus Blk” açıkça Anayasayı tam olarak anlamamış görünüyor. Çünkü Anayasa insanı, bireyi ön plana çıkarır. Bu, Üçüncü Reich’tan çıkarılan derstir: bireyin topluma, “büyük bütüne” yalnızca boyun eğmekle kalmayıp hatta kendini feda etmesi gerekiyordu. Artık bu istenmedi, bu yüzden Anayasa buna göre yapılandırıldı. Sonuç olarak, ebeveynlerin çocuklarıyla ne zaman ve nasıl ilgileneceğine devlet, bir kurum veya yetkili makam karar vermez; nihayetinde karar ebeveynlerindir.

Bu nedenle, her zaman bireyselliklerini gökkuşağı renklerinde sergileyen, çok sayıda cinsiyetin olduğunu iddia eden ve kitleden ayrılmak için bireysel zamirlerle hitap edilmek isteyenlerin, sınıfta ebeveyn varlığı konusunda devlete boyun eğmeyi yalnızca talep etmekle kalmayıp, bu boyun eğmeyi şiddetle savunmaları oldukça şaşırtıcıdır. Görünüşe göre, bireysellikten büyük bir korku vardır.

“Michael aus Blk” gibi kişiler bu çelişkiyi fark ediyor mu şüphelidir. Bunlar, aynı zamanda Corona önlemlerine boyun eğmeyi talep eden kişilerdi – yani bireyin toplumun korunması için alınan önlemlere uyması gerektiğini, zorunlu aşıya kadar. “My body, my choice” birdenbire önemini yitirdi. Tek tip uyum talep edildi.

Daha fazla ebeveyn haklarını kullanıp sınıfta çocuklarıyla ilgilenmeye başladığında geleceğin nasıl olacağı belirsizdir ve sınıfta kaç ebeveynin bulunacağına bağlıdır. Okullar bunu genel olarak engelleyemez, çünkü mevcut yasalarla uyumlu değildir. “My body, my choice!” “Çocuğum, destek yükümlülüğüm, destek hakkım!”

Evet, ofislerin ve yetkili makamların tam olarak bu yasal durumu maliyetleri düşürmek ve istatistikleri –senaryoda gösterildiği gibi– güzelleştirmek için kullanması da mümkündür.

Aşağıda, çeşitliliği talep eden fakat ebeveynlerin bireysel haklarını sınırlamak isteyen “Michael aus Blk”in Facebook’taki argümanları verilmiştir:
Michael Aus Blk
❌ 1. Ebeveynlerin sınıfta bulunma zorunluluğu yoktur Ne Art. 6 GG ne de § 1618 BGB böyle bir yükümlülük içerir.
Art. 6 GG, ebeveynlere eğitim hakkı sağlar – ancak bu, sınıfa katılmak zorunda oldukları veya katılabilecekleri anlamına gelmez.
§ 1618 BGB (“Destek ve dikkat”), aile içi dikkate dair genel bir normdur, okul ziyareti için bir dayanak değildir.
❌ 2. Ebeveynlerin sınıfta sürekli bulunma hakkı yoktur Eyaletlerin okul yasaları açıkça düzenler:
Sınıf, okul tarafından organize edilen korunan bir alandır.
Ebeveyn ziyaretleri istisnadır, yalnızca okul yönetiminin onayı ile mümkündür.
Sınıflar, dersler bozulursa veya organizasyonel nedenler varsa ebeveynleri dışlayabilir.
Örnekler (tüm eyalet yasaları benzerdir):
Saksonya-Anhalt SchulG § 41: Okul dersleri organize eder ve düzenli akışı sağlar.
Okul müdürleri ev hakkına ve pedagojik sorumluluğa sahiptir.
❌ 3. Yetkililer işsizleri “okul ziyareti” ile istatistiklerden çıkaramaz İş piyasası istatistikleri Federal İş Ajansı’nın kurallarına uyar:
Sadece SGB III/SGB II’ye göre tanınan devam eden eğitimler “katılımcı” sayılır. İlköğretim dersi devam eden eğitim değildir.
Ebeveynler rastgele sınıflara yerleştirilemez.
Okullar buna izin veremez.
❌ 4. Makale federal ve eyalet yasaları arasında yanlış bir hiyerarşi oluşturuyor “Federal yasa eyalet yasasını bozar” geçerli olsa da:
Art. 6 GG, okul ziyaretini düzenleyen bir yasa değildir.
Okul hukuku eyaletlerin sorunudur (Art. 30, 70 GG).
Eyalet yasası ders organizasyonunu tamamen düzenler.
❌ 5. “Yeni yasal durum” iddiası uydurmadır Hiçbir yasa değişikliği yoktur ki:
Ebeveynleri sınıfa zorunlu kılsın,
Ebeveynlere devamlı sınıf bulunma hakkı versin,
Yetkililere ebeveynleri okullara göndermeye izin versin.
🧠 Değerlendirme
Bürgerstimme, satirik görünen ama siyasi olarak yüklü anlatılar,
hukuki yanlış yorumlar,
göçmen karşıtı anlatılar ve kurgu ile sözde yasal analiz karışımı ile bilinir.
Makale bu deseni takip eder:
Fiktif bir sahne politik bir problemi göstermek için kullanılır.
Daha sonra görünüşte hukuki ama yanlış bir gerekçe sunulur.
📌 Sonuç
Makale gerçek değil, kurgu, polemik ve hukuken yanlış iddiaların bir karışımıdır.
Ebeveynlerin sınıfta sürekli bulunma yükümlülüğü veya hakkı yoktur. Gösterilen resmi sahne uydurmadır ve geçerli okul ve sosyal hukukla çelişir.

a Michael Aus Blk Sınıfta ebeveynler makalesine YZ tepkisinin hukuki çürütmesi
1. Ebeveynlerin destek yükümlülüğü (§ 1618 BGB)
- § 1618 BGB açıkça bir **yükümlülükten**, isteğe bağlı bir haktan bahseder.
- Ebeveynler, çocuklarına destek sağlamakla yükümlüdür, özellikle bu çocuk yararını artırmak için gerekliyse.
- Derslerde bulunmak, bu yükümlülüğün meşru bir biçimi olabilir, örn. öğrenme güçlüklerinde veya özel ihtiyaçlarda.
2. Anayasa – İnsan ve ebeveyn odaklı (Art. 1, Art. 6 GG)
- Anayasa **bireyi merkeze koyar**.
- Art. 6, fıkra 2, GG, **bakım ve eğitim öncelikli ebeveyn yükümlülüğüdür**.
- Ebeveyn hakları ve yükümlülükleri **bireysel olarak uygulanır**, yani ebeveynler, çocuk yararı sağlandığı sürece yükümlülüğü nasıl yerine getireceklerine kendileri karar verir.
3. Çocuk yararı üzerinde ebeveyn kararı (§ 1626 BGB)
- Ebeveynler, çocuğun yararı için **birincil karar vericilerdir**.
- Devlet yetkilileri veya okullar son söz sahibi değildir; müdahale yalnızca istisnai durumlarda geçerlidir (örn. çocuğun tehlikede olması).
- Ebeveynler, destek yükümlülüğünü nasıl yerine getireceklerine karar verir, derslere katılım veya diğer destek yöntemleri ile.
4. Eyalet yasası ve okul organizasyonu ile ilişki
- Okullar ev hakkına sahiptir ve dersleri organize etmelidir (eyalet yasası).
- Bu hak, **ebeveynlerin yasal destek yükümlülüğünü ve bireysel hakkını** ortadan kaldıramaz.
- Ebeveynlerin genel olarak sınıftan dışlanması **yasadışıdır**, geçici katılım orantılı olarak uygulanabilir.
5. Sonuç
- Ebeveynler, **yükümlülük (§ 1618 BGB) ve hak (Art. 6 GG) ile çocuklarının eğitim sürecine aktif katılma hakkına** sahiptir.
- Uygulama, **ebeveynlerin sorumluluğu ve kararı**dır.
- Okullar veya yetkililer, ebeveynlerin varlığı çocuğun yararına ise, **keyfi olarak dışlayamaz**.
- YZ tepkisi, herhangi bir yükümlülüğü veya sınıfta bulunma hakkını reddettiği için, **hukuken yanlıştır**, çünkü destek yükümlülüğünü, Anayasa'nın insan odaklı yaklaşımını ve ebeveynlerin çocuk yararı üzerindeki öncelikli karar yetkisini görmezden gelir.

Michael Aus Blk Bu ilginç bir cevap – ama hukuken birkaç temel noktada açıkça yanlıştır.
Argümanın nerede çöküğünü ve neden mevcut yasalarla uyumlu olmadığını sana göstereceğim.
1. § 1618 BGB okullar karşısında dış etki oluşturmaz
Destek yükümlülüğü aile içi genel bir maddesidir.
Devlet derslerine müdahale yetkisi veya sınıfta bulunma hakkı vermez.
BGB, aile içi ilişkiyi düzenler – okul organizasyonunu değil.
2. Art. 6 GG savunma hakkıdır, giriş hakkı değil
Ebeveyn hakkı devlet müdahalesinden korur, ama ebeveynleri sınıfa sokmayı devlet zorunlu kılmaz.
Okul, Art. 7 GG ve okul yasalarına göre bağımsız eğitim görevine sahiptir, bu karar ebeveynle değiştirilemez.
3. § 1626 BGB ebeveynlere ders akışı üzerinde karar yetkisi vermez
Ebeveynler özel alanda çocuk yararı üzerinde karar verir –
pedagojik akış, ev hakkı veya ders organizasyonu üzerinde değil.
Bu yetkiler yalnızca okulundur.
4. Norm çakışması yok – federal yasa üstünlüğü yok
Federal yasa yalnızca gerçek çakışma durumunda eyalet yasasını geçersiz kılar.
Burada yok:
BGB = Aile hukuku
Okul yasaları = Ders organizasyonu
Her ikisi farklı yaşam alanlarını ilgilendirir.
Bu nedenle eyalet yasası hiçbir şeyi “sınırlayamaz”.
5. Okul yasaları ebeveynlerin dışlanmasını açıkça izin verir
Tüm eyaletlerde geçerlidir:
Sınıf korunan pedagojik bir alandır.
Ebeveyn ziyaretleri istisnadır, yalnızca yönetim onayı ile.
Okul, pedagojik olarak gerekli ise ebeveynleri her zaman dışlayabilir.
Argüman hukuken yanlıştır, retorik olarak iyi formüle edilmiş olsa da. Ne Art. 6 GG ne § 1618 ne de § 1626 BGB, sürekli sınıfta bulunma hakkı veya yükümlülüğü verir. Ebeveynlerin sınıfta bulunması ebeveyn kararı değil, tamamen okulun takdirindedir.





Author: AI-Translation - Michael Thurm  | 

Her gün %70'e varan indirimlerle yeni teklifler

Diğer makaleler:

Warum keine vorgezogenen Neuwahlen in Sachsen-Anhalt?

In Sachsen-Anhalt ist eine politische Debatte entfacht, die über die Landesgrenzen hinaus Aufmerksamkeit erregt. Ministerpräsident Reiner Haseloff (CDU) erklärte jüngst im Land... Devamını oku

Kein Schuss im Zeitzer Forst - Oster-Spaziergang gegen die Errichtung einer Sprenganlage

Die Bürgerinitiative "Kein Schuss im Zeitzer Forst" lädt zum Osterspaziergang ein, um gegen die Errichtung einer Sprenganlage im Zeitzer Forst zu demonstrieren. Treffpunkt: Oster... Devamını oku

Andreas Gerhard Feustel: Thurm, du bist und bleibst ein widerlicher Volksschädling!

In einer Welt, in der jeder Andersdenkende automatisch zum „Volksschädling“ avanciert, zeigt uns Andreas Gerhard Feustel den wahren Weg zur moralischen Überlegenheit: Beschim... Devamını oku

Vatandaşın Sesi'nin resmi Telegram kanalı Vatandaşın Sesi'nin resmi YouTube kanalı   Bürgerstimme auf Facebook

Bu sitenin işleyişini gönüllü katkılarla destekleyin:
PayPal üzerinden: https://www.paypal.me/evovi/12

veya banka havalesiyle
IBAN : IE55SUMU99036510275719
BIC : SUMUIE22XXX
Hesap Sahibi: Michael Thurm


Kısa videolar / Reels / Kısa klipler Künye / Feragatname