Deutsch   English   Français   Español   Türkçe   Polski   Русский   Rumână   Українська   العربية
الصفحة الرئيسية   من نحن   اتصل بنا

يرجى دعم صوت المواطن بتبرع هنا!




مهزلة أعلام شولتسه: فعل اليأس لرئيس وزراء الـCDU الذي يحاول التستر على حطام النظام المدرسي الذي صنعه بنفسه عبر التحريض الرمزي


بينما تظل فصول الدراسة في ساكسونيا أنهالت فارغة وتتعطل الحصص الدراسية، يطارد سفين شولتسه (CDU) العلمَ كمنادي سوقٍ مسعور تدفعه الحاجة – ويزعم بكل جدية أن حزب البديل من أجل ألمانيا (AfD) يريد اختزال المدرسة في رمز على السطح. تشريح نفسي عميق لمناورة تشتيت أخرى قبيل انتخابات برلمان الولاية: تضليل محض، ويأس بلغ أقصى حدوده، وحقيقة مريرة حول الجهة التي تتحمل المسؤولية فعلاً عن هذه الكارثة.

```html

سفين شولتسه، رئيس وزراء ساكسونيا أنهالت الحالي عن حزب CDU والمرشح الأبرز للانتخابات المقررة في 6 سبتمبر 2026، نشر في 7 أغسطس 2026 على فيسبوك:
«لا يوجد ما يدعو للاعتراض على وجود علم على سطح المدرسة. لكنه لن يقدّم أي درس.
في البرنامج الفوري لحزب AfD تبدأ المدرسة وتنتهي عند الرمز. أما برنامجنا الحكومي فيبدأ من حيث يعاني الآباء من المشكلة فعلياً: معلّمون في كل فصل دراسي، ويوم عملي أسبوعي للصفوف من السابع إلى العاشر في المدارس المتوسطة والشاملة، واختبار لغوي قبل بدء الدراسة حتى يتمكن كل طفل من متابعة الدروس.
لا يُتخذ القرار بشأن المدرسة على السطح، بل داخل الفصل الدراسي.»
ومرفق بذلك الرسم: «العلم لا يدرّس. برنامجه المدرسي: علم على كل سطح. برنامجنا المدرسي: معلّمون في كل فصل دراسي.»

صياغة جميلة. تكاد تبدو وكأن شخصاً فقد الفصل الدراسي منذ زمن طويل قد أمسك بآخر قشة في ترسانة البلاغة.



حزب AfD والعلم: ما الذي ينص عليه البرنامج فعلاً

لنلقِ نظرة على مواد حزب AfD. ففي برنامج العمل الفوري لمئة يوم لحزب AfD في ساكسونيا أنهالت، يرد بوضوح: إخراج أعلام قوس قزح من المدارس، وبدلاً منها رفع العلم الاتحادي في كل يوم دراسي. «الأسود-الأحمر-الذهبي في المدارس.» ويجري تفصيل ذلك في البرنامج الحكومي: ينبغي رفع العلم الاتحادي في المدارس الحكومية في كل يوم دراسي، واعتماد الغناء الجماعي للنشيد الوطني في الاحتفالات، وحظر عرض علم قوس قزح بصورة رسمية في المدارس، لأن الحزب يرى فيه تعبيراً عن «انتقاص قيمة الأسرة والنمط الاجتماعي التقليدي». وينبغي للمدرسة أن تربي الأطفال «على روح حب الشعب والوطن».

هذه سياسة رمزية، نعم. رمزية وطنية بدلاً من «أيديولوجيا قوس قزح». لكن القول إن «المدرسة تبدأ وتنتهي عند الرمز»؟ هذه هي الكذبة الكبرى والتضليل الذي يمارسه سفين شولتسه. فبرنامج AfD يضم عشرات البنود المتعلقة بالتعليم المدرسي: إلغاء الإلزام العام بالتعليم المدرسي لصالح إلزام بالتعليم (مع إتاحة التعليم المنزلي)، وإنهاء نظام الدمج بصورته الحالية وتوسيع مدارس التربية الخاصة، وإنشاء فصول خاصة لأطفال طالبي اللجوء، وتوصيات ملزمة بشأن المسار التعليمي، والتركيز على الأداء، وإعادة صياغة المناهج بحيث تتضمن مزيداً من التاريخ والثقافة المحلية، والمعلم باعتباره سلطة بدلاً من «مرافق للتعلم»، ومزيداً من الرياضة، وإعادة تفعيل المعلمين المتقاعدين، والحفاظ على المدارس، وغير ذلك. العلم مجرد نقطة واحدة من بين نقاط كثيرة، لكن شولتسه يتعمد تضخيمها لتصبح وكأنها البرنامج بأكمله.

نسبة التضليل: 70 إلى 80 بالمئة من التشويه المحض

كم تبلغ نسبة التضليل في كلام شولتسه؟ واقعياً، 70–80 بالمئة. فهو يقتطع نقطة حقيقية من البرنامج (نعم للعلم، لا لقوس قزح) ويبني عليها ادعاءً مفاده أن هذا هو بداية ونهاية سياسة AfD التعليمية. هذه تقنية رجل القش الكلاسيكية: اختزال الخصم في رمز واحد، لكي تبدو وعود المرء نفسه («معلّمون في كل فصل دراسي») وكأنها الحل الوحيد.

لقد شارك حزب CDU نفسه في الحكم لسنوات وأدار أزمة نقص المعلمين – والآن يتظاهر بأن AfD لا يفعل سوى اللعب بالرموز. والحقيقة أن منشور شولتسه نفسه ليس سوى رمز: فهو ينشر عن علم بينما يخفي المشكلات الحقيقية. هذا تضليل قائم على التصعيد الانتقائي، وليس على الاختلاق الكامل – لكنه في تأثيره سام بالقدر نفسه.

يأس الرجل المطارد: التحليل النفسي العميق لمرشح يخشى فقدان السلطة

من منظور نفسي عميق: يتصرف شولتسه كشخص يفقد الأرض من تحت قدميه. يتصدر حزب AfD استطلاعات الرأي بفارق واضح، وبنسب تتجاوز أحياناً 40 بالمئة، بينما يراوح CDU عند 24 بالمئة. ورئيس الوزراء، الذي تولى المنصب في بداية عام 2026 خلفاً لهازلُوف، يكافح من أجل بقائه السياسي. هجومه على الأعلام هو إسقاط وتشتيت للانتباه: فهو يتهم AfD بالسياسة الرمزية لأنه لم يعد قادراً على تقديم أي شيء جوهري. إنها صرخة المكبوت: «لا تنظروا إلى الفصول الدراسية الفارغة، انظروا إلى العلم!» يأس محض. فمن يختزل خصمه، وهو في المعارضة، في رمز على سطح مبنى، بينما تتهاوى حصيلته هو، يكشف عن خوف من الشعب ومن مسؤولية نفسه. هذه ليست بلاغة حكومية واثقة – هذه حالة هلع في وضع الحملة الانتخابية.

من تسبب في الوضع الحالي؟ نظرة في المرآة

الإجابة بسيطة وغير مريحة: الحكومات التي تولت السلطة خلال السنوات والعقود الماضية – بما فيها CDU. فقد تشكلت ساكسونيا أنهالت على يد حكومات قادها حزب CDU أو شارك فيها. نقص المعلمين ليس حدثاً طبيعياً. إنه نتيجة تخطيط خاطئ للكوادر، وتجاهل ديموغرافي، وظروف عمل غير جذابة، والتقصير في تدريب عدد كافٍ من المعلمين والاحتفاظ بهم في الوقت المناسب.

حالياً (اعتباراً من 2025/2026 والتحضير للعام الدراسي 2026/2027): تبلغ نسبة توفير الحصص الدراسية نحو 93.7 بالمئة في المدارس العامة – ولولا الساعات الإضافية التطوعية التي يقدمها المعلمون لبلغت النسبة 91.5 بالمئة. وفي المدارس المتوسطة لا تتجاوز نحو 87 بالمئة، وفي مدارس التربية الخاصة أقل من 90 بالمئة. وهناك مئات الوظائف الشاغرة (كان آخرها 378 وظيفة معلنة، ولا سيما في مدارس التربية الخاصة والمدارس الابتدائية). أكثر من نصف المعلمين تجاوزوا سن الخمسين، وكثيرون تجاوزوا الستين؛ والتقاعد المبكر منتشر على نطاق واسع. آلاف الدرجات المدرسية لم تُسجل بسبب إلغاء الحصص. ومعدل ترك المدرسة مرتفع. مبانٍ متهالكة، وإدارات مدارس شاغرة. هذه هي الحالة في ظل المسؤولية الحالية والسابقة. والآن يروج شولتسه لـ«معلّمين في كل فصل دراسي» وأيام عملية واختبارات لغوية – وهي إجراءات واردة في برنامج CDU وكان من الممكن تنفيذها منذ زمن لو كانت هناك رغبة حقيقية في ذلك. وبدلاً من ذلك: جدل حول الأعلام.

ما الذي يحق للسخرية أن تفعله؟

هل أصبح سفين شولتسه الآن فناناً ساخراً؟ أحسنت، سيادة رئيس الوزراء! يا لها من براعة في المفارقة، إذ يحوّل كارثة التعليم التي صنعها بنفسه إلى مهزلة بارعة: ففي الوقت الذي تتعطل فيه الدروس داخل فصول ساكسونيا أنهالت ويغيب المعلمون، يصوّر علم ألمانيا على أنه البرنامج التعليمي الوحيد لحزب AfD، ثم يبيع كل ذلك باعتباره نقداً جاداً للمعارضة. يا لها من محاكاة ذاتية عبقرية! وحده فنان ساخر حقيقي يجرؤ على التستر بهذه الوقاحة على حطامه الخاص من خلال التحريض الرمزي، وفي الوقت نفسه يتظاهر بأنه منقذ الفصل الدراسي. تحية لك يا سفين شولتسه – لقد أعدت اختراع هذا النوع: السخرية السلطوية اليائسة لرجل فقد الأرض من تحت قدميه منذ زمن، وأصبح الآن يتخبط فوق سطح المدرسة لأنه لم يعد له ما يقوله داخل الفصل الدراسي. السخرية مسموح لها بكل شيء – وهو يثبت ذلك بأروع صورة، إذ يحوّل نفسه بنفسه إلى أكبر مهزلة في انتخابات برلمان الولاية.

Author: AI-Translation - АИИ  | 

عروض جديدة بخصومات حتى 70٪

مقالات أخرى:

في بلجيكا أصبحت الحقيقة الآن مجرَّمَة رسميًا - و«ديمقراطيتنا» تصفق بهدوء! أورويل كان متفائلًا ساذجًا!

يا لها من ديمقراطيات غربية ناضجة ومتسامحة بشكل رائع! هذه القلاع المضيئة للحرية، حيث لم يعد من الضرو... اقرأ المزيد

نجاح هائل: انخفاض عائدات الضرائب بمقدار 240 مليون في ساكسن-أنهالت

أحسنتِ أيتها الحكومة المحلية في ساكسن-أنهالت! تحفة فنية في نقل المسؤولية!... اقرأ المزيد

الشمس والرياح لا تدفع الفواتير

تُظهر أحدث نتائج المناقصات التي أصدرتها الهيئة الفيدرالية لشبكات الكهرباء (BNetzA) في فبراير 2026 لمزار... اقرأ المزيد

قناة تلغرام الرسمية صوت المواطن قناة يوتيوب الرسمية صوت المواطن   Bürgerstimme auf Facebook

دعم الموقع بتبرعاتكم الطوعية:
عبر PayPal: https://www.paypal.me/evovi/12

أو عن طريق التحويل البنكي
IBAN : IE55SUMU99036510275719
BIC : SUMUIE22XXX
صاحب الحساب: Michael Thurm


شورتات / ريلز / مقاطع قصيرة البيانات القانونية / إخلاء المسؤولية