Vă rugăm să sprijiniți Vocea Cetățeanului cu o donație AICI!
|
|
||
|
||
|
||
|
||
| Acasă Despre noi Contact | ||
|
||
Vă rugăm să sprijiniți Vocea Cetățeanului cu o donație AICI! | ||
|
|
||
Campusul Educațional Naumburg: Un alt simptom al catastrofei demografice reprimate și al politicii școlare centraliste din Saxonia-AnhaltLa 29 iunie 2026, consiliul județean al districtului Burgenland a votat, după o discuție mai lungă, cererea privind un „experiment școlar” de cinci ani pentru Campusul Educațional Naumburg. Hotărârea a fost adoptată cu multe voturi „pentru”, zero voturi „împotriva” și 14 abțineri (AfD) „în unanimitate” – o interpretare remarcabilă a unanimității, în care vocile critice au fost evident împinse spre abținere sau absență. Ceea ce la prima vedere pare un proiect educațional progresist se dovedește, la o analiză mai atentă, a fi un produs tipic al deceniilor de politică greșită a partidelor stabilite: tratarea simptomelor în loc de combaterea cauzelor, promisiuni vagi și centralizarea insidioasă a locațiilor școlare în detrimentul zonelor rurale. Promisiuni vagi și manevre retorice ale prefectului de districtPrefectul de district Götz Ulrich (CDU) și Jörg Riemer (CDU) au făcut lobby intens pentru proiect în ședință. Ulrich a subliniat că nu este vorba despre o școală unică, ci despre păstrarea filierei de școală de sprijin în vestul districtului Burgenland, tranziții flexibile și o orientare profesională mai bună. Nu vor să trimită elevii la Weißenfels și vor să ofere elevilor din școlile de sprijin șanse de a obține diplome. Riemer a vorbit despre „păstrarea filierelor educaționale” și un „semn de încredere în viitor”.Totuși, declarațiile rămân surprinzător de vagi. Ulrich „nu vă poate garanta că nu vor mai exista închideri de școli”, dar „nu vede nicio legătură” cu campusul. Experimentul se desfășoară inițial doar cinci ani (din 2027/28 până în 2032/33) și trebuie mai întâi aprobat de land. Dacă cererea va fi aprobată în această formă era încă neclar la momentul votului în consiliul județean. Este vorba despre abateri de la prevederile existente privind conducerea separată a formelor școlare, alocarea cadrelor didactice, procedurile de alocare ale Inspectoratului Școlar Județean și regulile pentru programul prelungit. Un „experiment” – sună a entuziasm pentru experimente, dar și a lipsă de siguranță că va funcționa sau va avea un caracter permanent. Ce se întâmplă după cinci ani, dacă dezvoltarea demografică continuă să preseze? Rămâne campusul sau alte locații vor fi „optimizate” (închise)? Fracțiunea AfD, formată din Juliane și Lothar Waehler, a atras pe bună dreptate atenția asupra catastrofei demografice, care nu se rezolvă prin diluarea structurilor. Ea este o consecință a politicii anti-familie și anti-salarialați a vechilor partide de la Reunificare. Fracțiunea AfD se teme de o școală unică insidioasă și de închideri în zonele rurale – o teamă pe care Ulrich & Co. nu au reușit să o risipească cu adevărat. Cercetarea cauzelor: Cine a guvernat de la Reunificare?Saxonia-Anhalt este modelată de la Reunificare în principal de guverne conduse de CDU – adesea în coaliție cu SPD, uneori cu Verzii sau FDP. Reiner Haseloff (CDU) a guvernat mult timp, iar acum Sven Schulze (CDU) conduce o coaliție CDU-SPD-FDP. În districtul Burgenland, din 2014 prefect de district CDU este Götz Ulrich. Scăderea demografică – scăderea masivă a natalității, emigrarea tinerilor, îmbătrânirea – nu este un fenomen natural, ci rezultatul unei politici de decenii: deindustrializarea după Reunificare, lipsa perspectivelor economice în zonele rurale, condiții nefavorabile familiilor, neglijarea stimulării natalității și schimbarea structurală impusă politic din cauza renunțării la energia pe bază de lignit.Consecința: scăderea drastică a numărului de elevi. Prognozele arată o scădere puternică a populației tinere în districtul Burgenland. În loc să abordeze cauzele (economie, familie, infrastructură), responsabilii reacționează cu „creșterea eficienței” prin centralizare. Numărul minim de elevi, Inspectoratul Școlar Județean și puterea landuluiCine definește numărul minim de elevi? Landul Saxonia-Anhalt prin planificarea dezvoltării școlare și ordonanțe. Pentru școlile de sprijin, numărul minim este adesea de 90 de elevi. Nerespectarea duce la presiune de închidere. Inspectoratul Școlar Județean alocă central cadrele didactice. Chiar dacă un district vrea să păstreze o școală: fără personal de la land nu se poate nimic. Districtele se supun prevederilor landului – structural dependente și adesea fără o adevărată rezistență.Campusul din Naumburg trebuie să salveze exact filiera de școală de sprijin, care altfel ar fi amenințată din cauza numărului prea mic. În același timp, un fond comun permite o utilizare mai flexibilă a personalului – o recunoaștere a lipsei cronice de profesori, care este la fel de creată de om (lipsa atractivității profesiei de profesor, birocrație, salarizare proastă în comparație cu alte landuri). Criticii văd aici intrarea în complexe mai mari, care fac inutile locațiile rurale. Ulrich asigură că nu vor modifica zonele de recrutare în zonele rurale – dar cât cântărește o asigurare verbală într-o ședință a consiliului județean față de constrângerile demografice și financiare pe termen lung? „Ceea ce s-a închis o dată, de regulă rămâne închis”, a avertizat pe bună dreptate AfD. Un experiment pe cheltuiala copiilor?„Experimentul școlar” cu tranziții flexibile, fond comun transversal filierelor și program prelungit la nivelul campusului sună inovator, dar comportă riscuri de nivelare. AfD avertizează împotriva principiului „verigii celei mai slabe” în loc de promovare individuală prin structuri clare. În loc de formele școlare separate dovedite (școala secundară și școala de sprijin) se experimentează – limitat la cinci ani, cu un rezultat incert.În vremuri de scădere a numărului de elevi, se construiesc complexe mari și se sărbătoresc sinergiile, în timp ce școlile mici din împrejurimi sunt sub presiune: aceasta nu este o soluție pentru viitor, ci managementul crizei de către cei care au contribuit la criză. În loc de drumuri scurte pentru picioare scurte (școli rurale) se mizează pe „faruri” centrale. Părinții și copiii din zonele rurale plătesc prețul cu drumuri mai lungi și mai puține opțiuni de alegere. Consiliul județean a aprobat cererea prin majoritate. Abținerile și poziția AfD arată însă că nu toți cumpără retorica roz. Atâta timp cât vechile partide nu iau realitatea demografică drept motiv pentru o schimbare radicală în politica familială, economică și educațională, astfel de „experimente” rămân doar plasturi scumpi pe o rană profundă. Campusul Educațional Naumburg poate fi un câștig pentru Naumburg – pentru întregul district și mai ales pentru zona rurală el comportă pericolul unei centralizări suplimentare și al reducerii structurilor. Viitorul copiilor merită mai mult decât experimente de cinci ani și promisiuni vagi. El merită o politică care combate cauzele, în loc să gestioneze simptomele. Transcrierea discuției din consiliul județean din 29.06.2026:Președintele consiliului județean Andy Haugk: Punctul 10 al ordinii de zi este cererea privind experimentul școlar Campusul Educațional Naumburg. Și aici au existat consultări prealabile în comitetul pentru educație, cultură și sport. Acolo hotărârea a fost recomandată în unanimitate. La fel în comitetul județean. Dorește cineva să ia cuvântul la această propunere de hotărâre? Doamna Waehler, vă rog. Juliane Waehler (AfD): Da, fracțiunea noastră nu va aproba această propunere de hotărâre, campusul educațional din Naumburg. Și pentru a evita speculațiile presei și ale altor fracțiuni, vrem, firește, să motivăm acest lucru. Catastrofa demografică a landului nostru este, din păcate, o problemă creată de vechile partide și nu se acționează asupra nucleului problemei. În schimb, simptomele sunt rezolvate cu abordări care, posibil, vor agrava din ce în ce mai mult dezvoltarea. Lipsa copiilor și lipsa persistentă de profesori sunt rezultatul unei politici anti-familie și anti-salarialați. Desigur, sunt necesare abordări de soluție, hotărârea prezentă pare la prima vedere potrivită pentru asta, dar probabil doar aparent. Partidul nostru este cunoscut pentru că nu gândește doar în legislature, ci asigură pe termen lung un viitor rezonabil și demn de trăit, mai ales când este vorba despre copiii noștri. Campusul educațional este un alt pas spre școala unică. Diluarea structurilor nu poate duce la asigurarea unor trasee educaționale individuale. Mai degrabă va valora aici zicala veche: O unitate este atât de puternică cât veriga ei cea mai slabă. Partidul nostru urmărește la nivel de land obiectivul de a separa din nou școlile secundare și de a reveni la structurile dovedite și de a permite obținerea unei diplome per institut. În plus, există pericolul ca odată cu înființarea campusului educațional școlile din zonele rurale să se închidă treptat. Ce fel de program prietenos cu copiii ar fi acesta sub motto-ul: drumuri scurte pentru picioare scurte. Și ceea ce s-a închis o dată, de regulă rămâne închis. În vremuri de catastrofă demografică, construirea unui complex școlar care unește practic toate filierele educaționale poate însemna doar că se ascunde mai mult în spatele lui și prin asta înțeleg tocmai închiderea școlilor din zonele rurale. Părinților li se ia posibilitatea de a depune eventual cereri de școală-gazdă, deoarece nu va mai exista peisaj școlar. Dacă acest tip de unire a școlilor și elevilor este cu adevărat favorabil, mă îndoiesc foarte tare. Și trebuie să spun foarte sincer, sper că nu va trebui să-mi trimit fiicele la un astfel de complex școlar. Cu atât mai importantă va deveni în viitor tema obligației de educație în loc de obligativitatea școlară. Cererea va fi oricum adoptată în această adunare cu voturile obișnuite necritice. Vom vedea atunci în următorii 5 până la 10 ani unde duce acest experiment școlar. Mulțumesc. Președintele consiliului județean Andy Haugk: Domnul Riemer, vă rog. Jörg Riemer (CDU, membru al consiliului județean, directorul școlilor profesionale Burgenland): Pe de o parte mă mir ce lipsă de cunoștințe apare aici, cu atât mai mult cu cât discuția în comitetul de educație a fost comunicată și de membrii fracțiunii dumneavoastră și s-a spus foarte clar că este vorba exact despre altceva. Ar fi fost ușor să se înființeze aici o școală generală integrată. Atunci ar fi putut surveni posibil ceea ce profețiți dumneavoastră. Dar abordarea de a înființa acest campus educațional aici și de a reuni mai multe filiere educaționale este tocmai pentru a păstra filierele individuale. Obiectivul este, și s-a discutat foarte mult timp, să se păstreze și filiera școlii de sprijin pentru orașul Naumburg și vestul districtului Burgenland, unde numărul elevilor este problematic. Iar campusul educațional este exact contrariul. El permite tocmai păstrarea acestei filiere și astfel o respectare a dreptului de alegere al părinților individuali, care, în funcție și de consiliere pedagogică, pot asigura cea mai bună promovare posibilă pentru copilul lor. Același lucru este valabil pentru filiera școlii secundare. Aici nu se deschide o școală nouă care ia elevi de la alții, ci este vorba despre actuala școală secundară Albert Schweitzer, care este găzduită în clădiri cu spațiu limitat. Și clase individuale ale școlii secundare Humboldt prin reorganizarea zonelor de recrutare primesc pentru prima dată condiții educaționale mai bune. Nicio altă școală secundară din zona rurală nu este afectată, deoarece odată cu înființarea campusului nu există o reorganizare a zonelor de recrutare spre zona rurală. În al treilea rând, domeniul anului de pregătire profesională. Și acesta acoperă acum acest lucru și nu atrage alți elevi, astfel încât campusul educațional este pentru prima dată după peste 20 de ani o construcție nouă de școală în districtul Burgenland și astfel un semn de încredere în viitor, de dezvoltare și de curaj pentru districtul nostru, pentru că arătăm astfel că nu abandonăm acest district, nu-l denigrăm precum anumiți actori politici, ci mizăm pe viitor. Mizăm pentru educația copiilor noștri pe instituții moderne, în care pot învăța în condiții cât mai bune. Și aici începe acest experiment școlar: să se folosească șansele de a avea trei filiere educaționale diferite sub un acoperiș, fără a le amesteca. Punctele individuale mizează pe cooperare și nu pe crearea unei școli unice și astfel desființarea altor școli. Luăm doar exemplul acestui fond comun de personal. Asta înseamnă exact că și în situații tensionate de personal se pot păstra filierele educaționale și, de exemplu, permite ușor ca profesorul unei școli să predea la două săli mai departe în cealaltă școală, fără procedurile de detașare până acum necesare prin participarea Inspectoratului Școlar Județean și a consiliului de personal districtual. Deci aici este vorba despre noua construcție și semnalul de pornire, că educația în districtul Burgenland ne este importantă, să o umplem și prin conținut și să nu desființăm și să punem în pericol alte școli. Cine exprimă aici așa ceva este cel puțin neglijent sau vrea complet neîntemeiat să îngrijoreze cetățenii. Exact despre asta nu este vorba. Este vorba despre asigurarea educației de înaltă calitate în clădiri bune aici, în districtul Burgenland. De aceea fac apel la aprobarea cererii. Președintele consiliului județean Andy Haugk: Mulțumesc, domnule Riemer. Domnule prefect de district, vă rog. Prefectul de district Götz Ulrich (CDU): Doamnă Waehler, nu înțeleg ce faceți dumneavoastră, adică înțeleg ce faceți aici, dar este ceva ce, după memoria mea, nu am mai trăit până acum în consiliul județean, ca lucruri să fie pur și simplu afirmate, posibil pentru a provoca neliniște, deși cred că știți și dumneavoastră mai bine. Găsesc asta regretabil, dar domnul Riemer a clarificat deja câteva lucruri. Vreau să încerc și eu încă o dată. Pentru că dumneavoastră denaturați, ca să zic așa, faptele ca să puteți vota acum cu „nu”. Căci dacă v-ați ocupa mai exact de circumstanțe, ați ajunge la același rezultat ca membrii fracțiunii dumneavoastră în comitetele de educație și județean. Și nouă nu ne este deloc vorba să organizăm învățământ comun pentru toți și toți copiii să trebuiască să meargă într-un fel de școală unică, ci ne este vorba că întreg vestul districtului Burgenland are o școală de sprijin pentru elevii cu nevoi de învățare, care are deja mult prea puțini elevi. 90 este numărul minim de elevi acolo și această școală, dacă s-ar aplica consecvent planificarea dezvoltării școlare de la nivelul landului, nu ar mai avea existență. Asta înseamnă că acești elevi, dacă nu ar trebui să meargă la învățământ comun, ar trebui să meargă la școala de sprijin din Weißenfels. Drumul de la Lossa până la Weißenfels este foarte, foarte lung. Și exact aici începe experimentul școlar și spune: vrem să păstrăm o filieră de sprijin sigură, astfel încât părinții care se pronunță tocmai împotriva învățământului comun să aibă posibilitatea să lase copilul să fie educat în siguranță în această filieră de sprijin de la ciclul primar până la absolvire. Iar al doilea punct este că există și printre elevii de la școala de sprijin copii, tineri, care pot reuși și unii vor să obțină diploma de absolvire a școlii principale. Asta nu merge acum la școala de sprijin. Și să le dăm totuși acestor copii în cadrul aceleiași construcții, în cadrul acestui campus la care sunt obișnuiți, unde au mers ani de zile, posibilitatea și să le spunem: voi puteți, pentru că reușiți și pentru că aveți încredere în voi, să treceți acum la filiera de școală principală și să obțineți acolo diploma. Această șansă ar trebui să le-o oferim elevilor noștri de la școala de sprijin și ei nu o au acum aici în Naumburg. Este păcat. Iar al treilea punct este această orientare profesională care vine prin integrarea atelierelor școlii profesionale, deci să se ocupe devreme de lucruri meșteșugărești și nu abia la sfârșitul perioadei școlare să recunoască eventual că am aptitudini acolo. Asta este ceva ce poate aduce beneficii tuturor elevilor din toate cele trei forme școlare: școala reală, școala principală, școala de sprijin. Deci cred că ceea ce spuneți dumneavoastră de fapt, ceea ce vreți, ar fi tocmai bine realizabil cu această construcție și noi facem contrariul a ceea ce vă temeți poate dumneavoastră. Desigur, nu putem decide astăzi definitiv că acest experiment școlar va fi aprobat exact așa cum îl cerem noi. Dar ceea ce cerem noi este, cred, corect și are pentru zona rurală la vest de Naumburg niște bare de susținere foarte utile care sunt introduse acolo. Care ar fi atunci alternativa? Ce vreți dumneavoastră în schimb să cereți ca conținut, conținut pedagogic? Asta mă întreb atunci. Nici dumneavoastră nu ați răspuns la asta acum. Deci încerc încă o dată să fac apel ca dumneavoastră să vă mai gândiți și să dați o șansă acestui campus și să ne adunăm cu toții în spatele lui, căci ceea ce nu ne trebuie este încă o ceartă despre dacă aceste abordări sunt corecte sau nu, pentru că eu cred că ele reprezintă o mare șansă pentru zona rurală. Președintele consiliului județean Andy Haugk: Doamnă Waehler, vă rog. Juliane Waehler (AfD): În principiu nu scot asta din degete și nu caut un motiv ca să resping ceva. Noi am aprobat în comitetul județean toată chestiunea după consultarea membrilor noștri din comitetul de educație. Am discutat-o însă încă o dată la nivel de land și am luat cu noi propunerea de hotărâre și am discutat-o acolo. Dumneavoastră îmi spuneți acum însă că acest campus educațional, care se construiește și în Weißenfels și poate și în viitor în Zeitz, nu se va repercuta asupra peisajului școlar din zona rurală, că acolo nu se vor închide școli, pentru că atunci campusul oferă practic oferta. Prefectul de district Götz Ulrich (CDU): Construcția campusului educațional în Weißenfels este cu totul alta. Acolo este vorba despre gimnaziu, universitatea populară și școala de muzică și extinderea ofertei educaționale pentru elevii care pot folosi gratuit aceste oferte. Deci nu are absolut nicio legătură cu această construcție de aici. Oferta din Zeitz este iarăși alta. Acolo este vorba dacă extindem la actuala școală Pestalozzi din Zeitz accentul pe sprijin și aducem și alți elevi cu alte accente de sprijin într-o astfel de situație de campus. Pot, ca să rămânem mai întâi la Naumburg, nu recunosc deloc ce legătură există între numărul de elevi din zona rurală și campus, pentru că, după cum a explicat corect domnul Riemer, zonele de recrutare ale acestor două școli din Naumburg pot fi într-adevăr rearanjate între ele, deoarece la școala Humboldt sunt mult prea mulți elevi pentru clădirea mică, dar nu se intenționează ca mai mulți elevi din valea Wethau, din valea Unstrut sau din Finne să meargă la Naumburg. Aceste zone de recrutare rămân complet neatinse. Elevi de școală de sprijin, din păcate, nu mai există deja în această zonă rurală. Adică există elevi de sprijin, dar nu mai există școală de sprijin. Aceasta este școala de sprijin pentru zona rurală din vestul districtului Burgenland. Și acesta este, cred, cel mai important punct. Ea trebuie stabilizată, pentru că dacă se prăbușește, vom avea doar o școală de sprijin în Zeitz și una în Weißenfels. Și deoarece copiii au oricum deja drumuri atât de lungi, cei cărora le este cel mai greu, nu le putem impune drumuri și mai lungi. Desigur, nu vă pot garanta că nu vor mai exista închideri de școli, dar eu sunt împotriva oricărei închideri de școli. Pot însă să vă spun că nu există nicio legătură între campusul educațional și ceea ce se dezvoltă în privința scăderii numărului de elevi. Ca să mă refer încă o dată la celelalte, Zeitz și Weißenfels nu cred că este tema potrivită astăzi pentru ședința consiliului județean, dar și acolo suntem bucuroși să explicăm mai detaliat care este conținutul abordărilor de campus, pentru că în fiecare oraș este vorba, de fapt, despre o altă temă. Președintele consiliului județean Andy Haugk: Mulțumesc, domnule prefect de district. Mai sunt alte luări de cuvânt? Domnul Thyen, vă rog. Jan Thyen (membru al consiliului județean, Die Linke): Da, poate colegii de la AfD ar fi trebuit să asculte la motivarea cererii lor reprezentanții locali mai degrabă decât politicienii de land. În motivarea cererii sau a respingerii cererii au fost menționate pentru mine lucrurile complet tipice AfD. Un partid care vrea să desființeze obligativitatea școlară în Saxonia-Anhalt și apoi aduce în motivarea sa argumente precum imaginea tradițională a familiei și, sunt atât de agitat de această respingere, imaginea tradițională a familiei și da, marginalizarea celor slabi și așa mai departe. Nu este nimic nou de la acest partid. Mulțumesc. Președintele consiliului județean Andy Haugk: Domnul Waehler, vă rog. Lothar Waehler (AfD, membru al consiliului județean): Da, față de o astfel de argumentație vrem să ne delimităm complet. Nu este deloc așa. Și dacă ați citi corect programul nostru, nu înseamnă că vrem să desființăm obligativitatea școlară, ci să introducem obligația de educație. Asta nu înseamnă că desființăm obligativitatea școlară și că încercați să ne defăimați sau să ne trageți în jos în această înaltă adunare, găsesc asta foarte trist, trebuie să spun sincer. Și nu știu nici ce ar trebui să însemne asta acum aici, ce legătură are cu landul. Noi decidem acum aici ca consilieri județeni. Asta am vrut să vă mai dau cu mine pe drum, când se aplică aici constant o astfel de argumentație. Și domnului Ulrich vreau să-i spun cu adevărat: ați motivat bine acum. Sunt și eu înclinat să înțeleg motivarea exact așa, dar este pur și simplu așa că noi am discutat și am găsit argumentația insuficientă ca să se poată decide eventual așa. Argumentele pe care le-ați adus încă o dată sunt bune și corecte, dar noi eram totuși la ideea că această unificare a școlilor nu va fi, după părerea noastră, de dorit. Pentru că ne temem tocmai că vor exista închideri de școli, mai ales în zona rurală. Și asta vedem ca marea problemă pe care nu o vrem. Pentru Naumburg aici este desigur o cu totul altă chestiune, dar dacă se va răspândi în general prin astfel de campusuri educaționale, vedem pericolul în asta și aceasta este tema pe care am vrut să o luminăm puțin cu asta și să o aducem încă o dată în discuție. Și exact asta vreau să-i mai spun domnului Riemer, asta nu are nicio legătură cu noi ca AfD. Și desigur avem la alte lucruri o altă perspectivă și o altă opinie decât CDU. CDU ar fi putut face totul mult mai bine în ultimii 30 de ani. De ce este așa cum este? Asta nu stă în seama noastră. Noi nu am fost încă la putere. Deci asta trebuie spus aici foarte clar și răspicat. Acum se meşterește peste tot și se face ceva nou și apoi reinventăm bicicleta. Și așa trebuie spus foarte clar. Și noi nu suntem desigur de acord cu toate, deși aș merge cu plăcere cu dumneavoastră în astfel de lucruri dacă ar fi de dorit, dar noi nu știm toate astea. Și de aceea spunem da, lucrurile vechi dovedite ar trebui să rămână. Și aceasta a fost opinia noastră. Noi nu suntem în principiu împotriva orientării spre viitor sau spre progres. Asta este un prostie completă ceea ce domnul a spus din nou aici în față. Deci mă delimitez de așa ceva. Este cu adevărat aberant să aduci astfel de cuvinte aici într-un consiliu județean. Mulțumesc frumos. Președintele consiliului județean Andy Haugk: Domnul Schumann s-a înscris. Henrik Schumann (fără fracțiune): Stimată doamnă Waehler, domnule Waehler, acest campus școlar ne preocupă deja în Naumburg de, nu știu, simțim 15 ani. O construcție nouă de înlocuire pentru școala Albert Schweitzer a fost temă încă în 2011-12. Și faptul că districtul a decis să plaseze central educația extinsă și educația elevilor dezavantajați acolo are și legătură cu faptul că vrem și trebuie să ridicăm sinergii. Și să ridicăm sinergii – constructive, structurale, financiare mai ales și și de personal. Și în acest loc acest campus școlar este de fapt pasul corect spre viitor. Și dacă îl plasăm la fel în Zeitz și în Weißenfels, atunci sunt pur și simplu constrângerile în care trebuie să trăim acum social și la care trebuie să reacționăm. Acestea sunt tocmai că ne lipsește personalul și că îl putem uni mult mai central acolo. Și aceste drumuri scurte și aceste tranziții pe care le pot face elevii, așa cum a motivat prefectul de district, aceasta este pur și simplu modelul viitorului. Asta va veni și în acest loc este și procedura corectă și pasul corect. Președintele consiliului județean Andy Haugk: Mulțumesc, domnule Schumann. Domnule Jähnig, v-am văzut luarea de cuvânt, dar din fracțiunea dumneavoastră vine de două ori cerere de procedură. Mai întâi doamna Waehler și domnul Poppe. Cine vrea primul? Ați ridicat amândoi mâinile. Juliane Waehler (AfD): Aș dori să cer o întrerupere a ședinței ca să ne putem consulta scurt. 10 minute. 5 minute. Andy Haugk: Deci acum supun la vot cererea de procedură. Cererea de procedură sună așa: să se întrerupă ședința pentru 5 minute. Întreb cine poate vota da la asta, vă rog să ridicați mâna. Ah, buletine de vot. Exact. Mulțumesc. A fost majoritar. Atunci întrerupem ședința, doamnă Waehler. 5 minute. Apoi continuăm ședința la 25, doamnă Waehler. Continuăm la 25. Andy Haugk: Deci, stimate doamne și domni, vă rog din nou să vă ocupați locurile, astfel încât să putem continua ședința. Prin aceasta redeschid ședința și întreb dacă mai sunt luări de cuvânt. Nu văd niciuna. Atunci trecem acum la votul privind cererea pentru experimentul școlar Campusul Educațional Naumburg. Textul hotărârii vă stă la dispoziție. Dacă vreți să votați cu da, vă rog să ridicați cartela de vot. Sunt foarte mulți. Mulțumesc. Voturi împotrivă: niciunul. Abțineri? Sunt 14 abțineri. Astfel hotărârea a fost adoptată în unanimitate. Autor: AI-Translation - АИИ | |
|
| Другие статьи: |
 | Ferma de leneși Jobcenter Burgenlandkreis?Ce au trebuit să audă urechile mele inflamate când am fost accidental forțat să ascult o conversație.... Citește mai mult |
 | Obligația facturării electronice din 2025 - Centrul de Digitalizare clarifică viitoarea obligație privind emiterea facturilor electronice - Seminar gratuit și întâlnire la grătar pentru antreprenoriPentru a sprijini antreprenorii din regiune în implementarea obligatorie a facturării electronice, Centrul de Digitalizare Zeitz organizează un seminar gratuit intitulat „Obli... Citește mai mult |
 | Demonstrație pentru demisia guvernului Semafor și alegeri anticipate pe 03.03.2024 în Naumburg (Saale), Saxonia-AnhaltLa 3 martie 2024, organizatorii demonstrației de duminică din Naumburg/Saale au lansat un apel să scoatem împreună în stradă nemulțumirea față de actualul guvern „Ampel... Citește mai mult |
|
Susțineți activitatea acestui site prin donații voluntare: Prin PayPal: https://www.paypal.me/evovi/12 sau prin transfer bancar IBAN : IE55SUMU99036510275719 BIC : SUMUIE22XXX Titular cont: Michael Thurm Shorts / Reels / Clipuri scurte Informații juridice / Declarație de responsabilitate |