	Deutsch English Français Español Türkçe Polski Русский Rumână Українська العربية



	Acasă Despre noi Contact

Vă rugăm să sprijiniți Vocea Cetățeanului cu o donație AICI!

Masacrul tăcut al copiilor prin politica publică: prof. Spieß intervine în Comisia de anchetă Covid – dar adevărații vinovați scapă neatins!

În timp ce guvernul a repetat ani la rând ideea unei „protecții fără alternativă”, realitatea s-a destrămat pentru milioane de familii. Acum, prof. dr. Katharina Spieß se află în fața comisiei de anchetă și descrie fără menajamente cum închiderea grădinițelor, haosul școlii de acasă și munca de îngrijire i-au adus mai ales pe mame și copii în disperare.

Prof. dr. Christa Katharina Spieß (*1966), directoare a Institutului Federal pentru Cercetări Demografice (BiB) și profesoară de economie a populației la Universitatea din Mainz, este o economistă consacrată în domeniul familiei și educației. Anterior a ocupat timp îndelungat poziții de conducere la DIW Berlin și a publicat numeroase studii despre concilierea familiei cu munca, politica privind grădinițele și educația timpurie. În timpul pandemiei s-a numărat printre cercetătorii care au documentat empiric povara asupra familiilor – adesea cu accent pe inegalități de gen și disparități socio-economice.

În declarația sa în fața Comisiei de anchetă Covid a Bundestagului din 11 iunie 2026, s-a concentrat pe munca de îngrijire a părinților în gospodării private. Ea a descris închiderea grădinițelor, școlilor și a spațiilor de recreere ca pe o povară majoră, în special pentru părinții care lucrează, părinții singuri, familiile cu venituri mici și cele cu origine migrațională. Copiii și adolescenții au suferit psihic, cei cu resurse reduse fiind cei mai afectați. Totuși, ea respinge termenul „generația Covid”, deoarece impactul a fost eterogen.

Citate din declarația în comisie (11.06.2026)

„Situația de plecare a fost astfel încât, după cum știm cu toții, închiderea grădinițelor, școlilor, dar și a ofertelor de petrecere a timpului liber [...] a împovărat familiile în mod deosebit. În special copiii și adolescenții au fost afectați în ceea ce privește sănătatea mintală, iar mai ales acei copii cu resurse reduse au fost afectați mult mai puternic de pandemie. Totuși, nu aș vorbi niciodată despre o generație Covid [...]”

Ea a subliniat problemele legate de concilierea muncii cu îngrijirea: mulți părinți au fost nevoiți să treacă brusc la munca de acasă, deși doar aproximativ 35% dintre gospodăriile de cuplu aveau profesii adecvate pentru acest lucru. Profesii considerate esențiale au avut servicii de îngrijire de urgență nesigure. Munca de îngrijire a revenit în principal mamelor, iar inegalitățile s-au accentuat în cuplurile în care distribuția era deja dezechilibrată. Bunăstarea mamelor cu copii sub 10 ani a scăzut semnificativ. Situațiile de învățare de acasă au fost foarte diferite (mai bune pentru elevii de liceu).

Recomandări: mai multă digitalizare în grădinițe, școli și serviciile pentru tineret, reprezentarea familiilor în celulele de criză, platforme pentru materiale educaționale verificate calitativ, coaching pentru sănătate mintală, indemnizație parentală de criză, infrastructură de date mai bună pentru cercetare.

Declarațiile sale din timpul pandemiei

În timpul pandemiei, Spieß a publicat împreună cu colegii studii precum „Bunăstarea familiilor în timpul coronavirusului: părinții cu copii mici sunt cei mai afectați” (DIW 2020). Acestea documentau că mamele cu copii de grădiniță și școală primară au suferit cel mai mult, că satisfacția față de viață, familie și îngrijire a scăzut, iar munca de îngrijire era distribuită inegal. Ea a vorbit despre povara provocată de închideri, dar a cerut o analiză diferențiată și sprijin, nu o critică generalizată a măsurilor în sine. Ulterior a pledat pentru sprijin țintit pentru familiile defavorizate și o infrastructură mai bună pentru crize viitoare.

Poziția sa a rămas întotdeauna sistemică: măsurile (închiderile) au fost acceptate ca date, efectele lor au fost analizate și „reparate” prin cereri de mai mult stat (pact digital, coaching, indemnizații parentale, celule de criză cu reprezentanți ai familiilor).

Comparație cu dosarele RKI și documentele publicate – dimensiunea reală a scandalului

Aici critica devine fundamentală. În timp ce Spieß descrie detaliat consecințele închiderilor și derivă din acestea nevoia unei pregătiri mai mari a statului, protocoalele RKI arată că aceste măsuri au fost științific extrem de discutabile – iar politica le-a aplicat oricum.

Comitetul de criză RKI, decembrie 2020: „Cazurile din școli nu contribuie în mod semnificativ la răspândirea infecției.” Datele din alte țări arătau rate minime de infectare în instituțiile educaționale. Cu toate acestea, politica sub Merkel a decis noi închideri. „Școlile nu sunt mijlocul de a controla pandemia, acest lucru este demonstrat și de alte țări.”
Lockdown-uri în general: „Lockdown-urile au uneori consecințe mai grave decât Covid însuși.” (protocol RKI). Exact ceea ce Spieß demonstrează empiric pentru familii – stres psihic, întârzieri în învățare, întârzieri de dezvoltare la copiii de grădiniță, creșterea inegalităților – era cunoscut sau previzibil pentru autorități.

Guvernul a ignorat sau a suprimat rezervele experților pentru a impune o linie unitară. Munca lui Spieß oferă date excelente despre daunele colaterale generate de măsuri dorite politic și discutabile științific. În loc să ridice în comisie întrebarea dacă închiderile de luni întregi ale grădinițelor și școlilor au fost proporționale și bazate pe dovezi – și cine răspunde politic pentru ele –, ea rămâne la descrierea victimelor și cere o mai bună pregătire pentru data viitoare. Acest lucru este tipic pentru mari părți ale elitei științifice germane: tratarea simptomelor, fără a discuta cauzele (decizii politice greșite, panică, exercitarea puterii).

Analiză critică: un sistem al iresponsabilității

Declarațiile lui Spieß subliniază involuntar scandalul: un guvern care, invocând „știința”, a restricționat masiv drepturile fundamentale ale copiilor și familiilor, deși protocoalele interne arătau că școlile și grădinițele nu erau factori relevanți de răspândire. În același timp, grupurile vulnerabile (persoanele cu resurse reduse, părinții singuri) au fost cele mai afectate – exact cei pe care statul social ar trebui să îi protejeze. În loc de despăgubiri, asumarea responsabilității și tragerea la răspundere, au apărut coachi de sănătate mintală și ofensive de digitalizare ca alibi.

Accentul lui Spieß pe inegalitatea de gen (mamele au purtat povara) este valid, dar ignoră faptul că politica a creat activ această povară. Retradiționalizarea muncii de îngrijire nu a fost un fenomen natural, ci consecința închiderilor impuse politic. Recomandările ei – mai multă digitalizare, mai mult stat în celulele de criză, indemnizație parentală de criză – duc spre o birocratizare și mai mare și spre o etatizare a sferei private. În loc să întărească libertatea și reziliența familiilor, Leviathanul statal ar trebui doar să fie mai bine pregătit pentru a închide mai eficient data viitoare.

Comisia de anchetă riscă să devină un fel de pansament: experți precum Spieß sunt ascultați, sunt notate poverile, sunt recomandate modernizări tehnice și sociale – iar responsabilii din anii 2020–2022 sunt exonerați. Nicio răspundere pentru Merkel, Spahn, Lauterbach și alții, nicio consecință juridică sau politică pentru daunele aduse unei întregi cohorte de copii. Dosarele RKI arată: nu a fost o acțiune „fără alternativă în condiții de incertitudine”, ci o reacție excesivă determinată ideologic și politic, contrar cunoștințelor disponibile.

Prof. Spieß oferă date valoroase. Însă analiza ei blândă, diferențiată și orientată spre viitor maschează eșecul real: un guvern care a acceptat familiile și copiii ca daune colaterale, deși propriii experți cunoșteau ineficiența unor măsuri. Aceasta nu este gestionarea unei pandemii – este un eșec al statului pe seama celor mai vulnerabili. O adevărată analiză ar trebui să înceapă aici, nu cu planuri de criză mai bune pentru următorul lockdown.

Autor: AI-Translation - АИИ |

Oferte noi cu reduceri zilnice de până la 70%

Другие статьи:

Este sistemul nostru de învățământ pentru elevii de școală primară o catastrofă?

Este sistemul nostru de învățământ vinovat de eșecul copiilor noștri? Ce trebuie să se schimbe înainte să fie prea târziu? Sunt profesorii suprasolicitați, lipsa de spr... Citește mai mult

19. Festivalul Copiilor din Zeitz – Parcul Castelului Moritzburg se transformă la 1 iunie, de la ora 10, într-un paradis colorat al copiilor

Ziua Internațională a Copilului, celebrată în fiecare an pe 1 iunie, are menirea să atragă atenția asupra drepturilor și nevoilor copiilor, să le consolideze, să promovez... Citește mai mult

Confruntare în consiliul județean pe 2 martie 2026 din cauza caselor goale între președintele județului și primari?

Casele din orașe și comune sunt goale. De asemenea, județul Burgenland are un deficit mare. Va avea loc o confruntare la următoarea ședință a consiliului județean?... Citește mai mult

Susțineți activitatea acestui site prin donații voluntare:
Prin PayPal: https://www.paypal.me/evovi/12

sau prin transfer bancar
IBAN : IE55SUMU99036510275719
BIC : SUMUIE22XXX
Titular cont: Michael Thurm

Shorts / Reels / Clipuri scurte Informații juridice / Declarație de responsabilitate