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Cuando las escuelas fracasan, las empresas de clases particulares se benefician: cómo la educación en Sajonia-Anhalt se externaliza a lo privadoLa ley escolar de Sajonia-Anhalt establece claras obligaciones de apoyo para las escuelas – pero en lugar de contratar a maestros calificados, los ministerios recurren a proveedores privados de clases particulares. Un síntoma del fracaso del sistema educativo público, que mantiene viva una industria externa de apoyo escolar con fondos públicos – y externaliza la verdadera función de las escuelas. 
La «Zukunftswerkstatt Mitteldeutschland» busca profesores particulares sin currículum ni carta de presentación – alumnos, estudiantes y personas sin experiencia previa deben tomar el relevo. Una señal clara de lo deteriorado que está el sistema escolar actualmente. Alemania lleva años sumida en una profunda crisis educativa: falta de profesores, aulas superpobladas, cancelación de clases. El apoyo educativo y la atención individual son urgentemente necesarios, pero a menudo sólo quedan en deseos. La ley escolar de Sajonia-Anhalt (§ 1 párrafo 3) es clara: La escuela tiene la obligación de considerar las condiciones y necesidades individuales de aprendizaje de los alumnos. Los alumnos deben recibir apoyo adicional cuando sea necesario.... Pero precisamente este deber de las escuelas y de los docentes no se cumple, y aparentemente no se espera que se cumpla. En lugar de dotar a las escuelas con suficientes maestros y recursos, los fondos públicos a través del Fondo Social Europeo (FSE) y el estado de Sajonia-Anhalt fluyen hacia empresas privadas como Zukunftswerkstatt Mitteldeutschland GmbH. Estas cubren la demanda de apoyo con personas sin formación pedagógica y alumnos como docentes. El resultado: una estructura paralela que oculta el problema central y traslada la responsabilidad del Estado a proveedores privados. La calidad del apoyo está en entredicho cuando son alumnos quienes deben dar las clases. Y el sistema escolar infrafinanciado se queda atrás mientras los fondos de apoyo se convierten en un factor de mercado. Este desarrollo muestra que la política educativa ha fracasado. Las clases particulares no son un sustituto de escuelas que funcionen. El apoyo es una obligación legal – y debe volver a ser proporcionado por las propias escuelas. De lo contrario, seguiremos financiando solo el tratamiento de síntomas en vez de una educación sostenible.  Author: AI-Translation - АИИ | |
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