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¡El tramposo! Sven Schulze (ministro-presidente de la CDU) y sus desinformaciones sobre el número de profesores: maquillar las cifras brutas y ocultar las netasSven Schulze, candidato principal de la CDU y ministro-presidente de Sajonia-Anhalt, publicó orgullosamente en Facebook el 17 de agosto de 2026: «Solo este año ya hemos contratado a 1.230 nuevos profesores». 
Suena a un gobierno decidido, a un nuevo comienzo, a «problema detectado y solucionado». El mensaje debe calar: la CDU cumple, las escuelas mejoran y el futuro está asegurado. En realidad, esto es pura desinformación y manipulaciónSegún las cifras del Ministerio de Educación, hasta mediados de agosto de 2026 se habían contratado alrededor de 1.223 nuevos docentes. Al mismo tiempo, 1.059 abandonaron el servicio educativo. No se sabe cuántos profesores más dejarán su puesto hasta finales de año. Por tanto, en términos netos quedan hasta ahora unos 164 profesores adicionales. No 1.230. Sino 164. Para unas 1.100 escuelas y aproximadamente 259.000 alumnos.Schulze menciona únicamente las incorporaciones y deja sistemáticamente fuera las bajas. Esto no es información transparente, sino una omisión deliberada para fabricar una historia de éxito que sencillamente no existe. Los problemas matemáticos aplicados no eran aparentemente ni el fuerte del ministro-presidente ni el de su equipo. Porque quien no sabe –o no quiere– distinguir entre cifras brutas y netas y presenta a los ciudadanos únicamente la cara bonita de la cuenta tiene o bien un problema con una simple resta, o bien un sentido muy preciso de qué cifra queda mejor durante una campaña electoral. 1.230 suena a gran avance. 164 suena a un progreso penoso. Así que se pregona a los cuatro vientos el 1.230 y se oculta el resto. Esto no es un balance de la política educativa, es aritmética electoral de la peor calaña. La escasez de profesores continúa – a pesar de las trampasSajonia-Anhalt sigue sufriendo una escasez estructural de docentes. La cobertura de las necesidades educativas se sitúa en torno al 93–94 %, muy lejos del objetivo del 103 % que el propio gobierno se ha fijado. Se cancelan clases, los docentes incorporados por vías alternativas asumen una parte cada vez mayor de la carga y se pide a los profesores de mayor edad que trabajen voluntariamente durante más tiempo o más horas. El actual aumento neto de unos 164 docentes es positivo y alentador, ya que vuelve a ser positivo por primera vez en bastante tiempo. Pero de ninguna manera pone fin a la escasez. Quien pretende hacer creer que el problema está prácticamente resuelto con la cifra bruta de 1.230 está engañando deliberadamente a la opinión pública.Número de alumnos: sí habrá alivio – pero no a tiempo para la campaña electoralLa evolución demográfica ayudará a largo plazo. Actualmente, unos 259.000 niños y jóvenes asisten a las escuelas de Sajonia-Anhalt. En los próximos años, y especialmente a partir de aproximadamente 2030, se espera un descenso. Menos alumnos significan a largo plazo una menor necesidad de profesores. El propio Ministerio prevé una reducción apreciable de la escasez hacia 2030. Para los niños que van a la escuela ahora y para los profesores que hoy están soportando una enorme carga de trabajo, ese alivio llegará demasiado tarde. La escasez actual es real, y el aumento neto de 164 profesores está muy lejos de ser suficiente para solucionarla.Campaña electoral y desinformación en lugar de verdadLa publicación de Schulze no es un error. Es una maniobra calculada. Antes de las elecciones regionales, la CDU quiere presentarse como una fuerza política en materia educativa que cumple y obtiene resultados. Así que se coloca la cifra bruta en primer plano, se ocultan las bajas y se crea la impresión de que la situación está bajo control. Quien mezcla tan alegremente las cifras brutas y netas quizá debería trabajar primero en sus propios conocimientos matemáticos básicos antes de contarles a los ciudadanos lo bien que están las escuelas.Una buena política educativa necesita cifras honestas: brutas y netas, contrataciones y bajas, cobertura actual y previsiones realistas. Quien solo muestra la cara bonita de las estadísticas y oculta el resto trata a los votantes como alumnos a los que se les eliminan del examen los ejercicios difíciles. Los ciudadanos merecen una información mejor que esta burda manipulación. La publicación de Facebook: La escuela vuelve a comenzar para 260.000 niños y jóvenes de Sajonia-Anhalt.
Author: AI-Translation - АИИ | |
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