يرجى دعم صوت المواطن بتبرع هنا!
|
|
||
|
||
|
||
|
||
| الصفحة الرئيسية من نحن اتصل بنا | ||
|
||
يرجى دعم صوت المواطن بتبرع هنا! |
||
هل نظام التعليم لدينا كارثة لطلاب المرحلة الابتدائية؟هل نظام التعليم لدينا مسؤول عن فشل أطفالنا؟ ما الذي يجب تغييره قبل فوات الأوان؟ هل المعلمون المثقلون بالمهام، ونقص الدعم، والفصول المزدحمة مجرد البداية؟ 
يوم دراسي جديد في ساكسونيا أنهالتفي أغسطس يبدأ العام الدراسي الجديد في ساكسونيا أنهالت. بالنسبة للكثير من الأطفال الجدد، يبدأ بذلك مغامرة جديدة ويومًا دراسيًا مختلفًا تمامًا. من رياض الأطفال المحمية أو من الرعاية المنزلية، إلى يوم دراسي يتطلب منهم الكثير. - الجلوس بهدوء، الاستماع، التحدث فقط عند السؤال، ومعرفة كل شيء، والإجابة بطريقة واضحة ومنسقة. - التجارب التعليمية الفردية السابقة يتم تجاهلها تمامًا هنا. يجب على جميع الأطفال مواكبة نفس المستوى. لا يمكنهم التساؤل عن سبب أداء أي تمرين، وإذا لم يتمكنوا من شيء، عليهم الاستمرار في التدرب في المنزل بدون أي أمل في النجاح. الاختلافات بين رياض الأطفال والمدرسةهذا مختلف تمامًا عن تجربة الطفل في سن السادسة أو السابعة. في رياض الأطفال، يتم دعم الأطفال بشكل فردي، ويمكنهم اختيار اهتماماتهم، ولا يجب عليهم دائمًا العمل ضمن المجموعة، وإذا كانت الطفلة آنا تحب الرسم ولا تلعب بالكتل، فهذا مقبول تمامًا. في المدرسة، يجب على آنا أيضًا البناء. لا يوجد الحديث عن وتيرة تعلم فردية. التحديات عند دخول المدرسةالقالب التعليمي يجب أن يناسب جميع الأطفال، حتى لو كان هذا مستحيلًا. لأن الفحص قبل الدخول للمدرسة، الذي تقوم به هيئة الصحة، يظهر اختلافات كبيرة. معدل الأطفال الذين يتم اكتشاف "مشاكلهم" هنا لا يمكن تعويضه خلال 8-13 شهرًا قبل الالتحاق بالمدرسة. سواء أكان المعالجون بالنطق، أو العلاج الوظيفي، أو برامج التعليم المبكر سيحققون فرقًا، فهو أشبه بالرهان. غالبًا الجواب لا. الاحتياجات التعليمية المختلفةنعلم اليوم، بفضل رواد التعلم الجديد مثل فيرا بيركينبوهل، أن الأولاد والبنات يتعلمون بطرق مختلفة تمامًا. تحب البنات الجلوس، والتجميل بالكتابة والرسم. بينما يحتاج الأولاد إلى الحركة، وتمرين الحروف والأرقام وممارسة اليدين. وهذا صعب تحقيقه في معظم المدارس الابتدائية. غالبًا تفتقر المدارس إلى حدائق مدرسية، غرف حرفية، وملاعب كبيرة. هناك العديد من المقاعد الدراسية ودروس الرسم والدفاتر بحجم A5. - معظم الأولاد يجدون صعوبة في تمارين الكتابة، والواجبات المنزلية تسبب أحيانًا إحباطًا للوالدين. مناقشات تطوير المدرسة والتحدياتماذا بعد ذلك؟ في نوفمبر على الأكثر، تدعو المدارس إلى مناقشات تطوير المدرسة. يتم التقييم للأسابيع والأشهر الماضية، وتقديم توقعات للشهادة نصف السنوية، وغالبًا يكون الجميع محتارًا. - قبل أن تدرك، يكون العام الدراسي الأول قد انتهى. ما العمل مع الأطفال الذين يجدون صعوبة في التعلم والتكيف مع بيئة المدرسة؟ - هناك مفهوم SEP – مرحلة دخول المدرسة، وهو إلزامي في ساكسونيا أنهالت. يتيح للأطفال إنهاء أول عامين دراسيين في ثلاث سنوات. هذا ليس دراميًا بشكل أساسي؛ العديد من الأطفال يقومون بذلك. مرحلة دخول المدرسة (SEP) وتحدياتهالكن هل ليس من الأفضل لبعض الأطفال عدم اجتياز SEP بالقوة قبل الوصول إلى منهجية تعليمية مناسبة لهم؟ هذا يمكن أن توفره فقط مدارس الدعم. بفصول صغيرة، وخطط تعلم فردية للأطفال، ومساعدات أو شروحات عند صعوبة إنجاز المهام. كما أن الوقوف أو أوقات التعلم المستقلة ممكنة. لا يمكن للمدرسة العادية ذات 25+ طالب تحقيق ذلك. تحديات المدارس العاديةالمعلمون في المدارس الابتدائية يقومون بعمل مذهل. فصول بها 25 طالبًا على الأقل، وغرف بالكاد تتسع للطاولات والكراسي والسبورة وخزانة المواد. عليهم تعليم الأطفال القراءة، الحساب والكتابة، بالإضافة إلى مواد أخرى مثل العلوم، الرسم، الرياضة، الموسيقى، الأخلاق أو الدين والتعلم الاجتماعي. معظم الوقت يقضيه الأطفال في الصف، والخروج فقط في الاستراحة، وأيديهم مشغولة بالأقلام والمقص. - الأطفال متعبون عند العودة للمنزل، ليس لأنهم مستنزفون، بل لأن حاجتهم للحركة مقيدة. الظروف المثالية للمدرسةكيف يكون الوضع المثالي؟ - بداية متأخرة، الساعة 8 كافية. بدءًا بوجبة إفطار مشتركة، تليها فترة حركة بسيطة، لا يلزم أن تكون رياضة، يمكن أن تكون لعبة كرة، ولا تحتاج 45 دقيقة، 15 دقيقة كافية. بعد ذلك وقت للوصول للصف، حوالي عشر دقائق، ثم فترة تعليمية ذهنية: تعلم حرف جديد أو رقم جديد، لمدة 20 دقيقة، تليها فترة حركة مع المادة التعليمية. مثال: تحريك الطاولات والكراسي، ووضع أوراق عليها حروف أو أرقام، ويلعب الأطفال لعبة للعثور على الرموز. ثم ساعة إبداعية: موسيقى، أخلاق/دين، أو رسم، ثم وجبة غداء مطولة، وبعد 30 دقيقة فترة تعليمية أخرى لتعزيز ما تم تعلمه صباحًا. تعلم المواد على مراحليجب التخلي عن فكرة تعلم كل شيء مرة واحدة. من يتعلم ثلاث لغات أجنبية مرة واحدة؟ أو يتعلم لغة برمجة مع لغة جديدة للرسم؟ لا. لكن أطفالنا يجب أن يتعلموا الحساب، الكتابة والقراءة معًا. - لماذا لا التعلم فصلًا؟ نصف السنة الأولى رياضيات، ثم القراءة والكتابة. هذا يربك الأطفال أقل ولا يرهقهم، ويحقق الهدف الدراسي بسهولة أكبر. أمثلة من الدول الإسكندنافيةفي الدول الإسكندنافية، يملأ العام الدراسي الأول بالكامل بالرياضيات. يتعلم الأطفال الأرقام 0-9 ثم 10-100، ويبدأ الجمع أولًا ضمن 10 ثم 20، والطرح بنفس النطاق. في السنة الثانية، يتم تعلم الأبجدية بطريقة صوتية، بأحرف كبيرة وصغيرة، مطبوعة ومخطوطة. مشكلات إصلاح التعليم في ألمانيافي ألمانيا يتغير ذلك أحيانًا سنويًا. هذا العام تعليم الطباعة، والعام التالي يجب البدء فورًا بالكتابة اليدوية. يبدو أن مكتب التعليم نسي أن الطباعة مطبوعة والكتابة اليدوية عادية. نفس الشيء في الرياضيات. الأدوات التعليمية متاحة للآباء، لكنها نادرًا ما تستخدم في المدارس. مدارس الدعم ومواردهامدارس الدعم مختلفة: تحتوي على صناديق Lük، أعواد العد، Logibrix، مكعبات، فواكه بلاستيكية وكُرات في مختبر الرياضيات. جداول دراسية متوازنة بين المواد الأساسية والثانوية لتلبية احتياجات جميع الأطفال خاصة في السنوات الأولى. التحويل إلى مدرسة الدعملكن لا توجد مرحلة دخول المدرسة في مدارس الدعم. الانتقال إليها ممكن بعد ثلاث سنوات في المدرسة العادية، حتى لو تبين مبكرًا أن مدرسة دعم مناسبة أكثر للطفل. الطلبات ترفض بحجة استخدام SEP، ويجلس العديد من الأطفال ثلاث سنوات في المدرسة العادية دون تقدم. رؤية كريستيان والبراخحسب كريستيان والبراخ، مفوض ذوي الاحتياجات الخاصة في ساكسونيا أنهالت، يجب أن يكون الانتقال إلى مدرسة الدعم أصعب، والمدرسة العادية تدعم الأطفال بشكل أفضل وفردي أكثر. وفقًا له، يجب تعديل الهياكل، بما في ذلك تقييم الحاجة لكل نوع دعم موجود. قبل الانتقال، يجب أن يحصل الطفل على أفضل دعم ممكن في المدرسة العادية، لكن هذا غير ممكن في الواقع. دعم الأهل والعوامل الاجتماعية والاقتصاديةضعف التعلم غالبًا له أسباب اجتماعية واقتصادية، لأن الوالدين لا يدعمان أطفالهم كفاية. لكن هذا مبرر سهل للاعتماد عليه. من الصعب جدًا على الآباء غير المتعلمين تربويًا تعليم أطفالهم بشكل مناسب. طلاب الدعم في ساكسونيا أنهالتالعام الماضي، حضر 4,925 طالب مدرسة دعم بتخصص التعلم في الولاية. العدد صغير مقارنة بعدد الطلاب الإجمالي 208,350. السؤال: هل الرقم الحقيقي أكبر؟ هل يجب حساب الطلاب الذين يستخدمون SEP بسبب نقص الدعم المناسب في المدارس؟ طلاب المرحلة الابتدائية وSEP77,436 طالبًا في 496 مدرسة ابتدائية. حوالي نصفهم في SEP. إذا اعتبرنا متوسط الولاية، حوالي 2.7% من الطلاب في SEP بحاجة للدعم، أي حوالي 2,036 طالبًا، لا يحق لهم مكان في مدرسة دعم. الدعوة لتوفير فرص دعم مبكرةمن الأفضل السماح للطلاب بالانتقال إلى مدارس دعم مبكرًا بدلًا من تعقيد ذلك. فقط إذا حصل جميع الأطفال على فرصة جيدة للتعلم مع مراعاة احتياجاتهم الفردية، يمكن أن يكون مستقبلهم جيدًا. - هذا ممكن فقط إذا بدأ نظام التعليم في ساكسونيا أنهالت يصبح صديقًا للطفل. يجب أن يتم تعليم الأطفال وفق احتياجاتهم، مع توازن بين المواد، وحدائق مدرسية، والتعلم خارج الصف، وحركة كافية، ووقت تعلم منظم ذاتيًا. مع مجموعات تعلم مختلطة الصفوف، وساعات ودروس أقصر تتماشى مع الإيقاع البيولوجي للأطفال، بدون الالتزام بوقت رعاية مناسب للآباء فقط. مع وجبات مشتركة وأنشطة متنوعة تجعل المدرسة مكانًا مرحبًا به. المدارس الخاصة كنموذجهل هذا غير ممكن؟ - لا، العديد من المدارس الخاصة تقدم برامج مماثلة: تعليم طوال اليوم، دورات عملية، أوقات تعلم حرة، وتجارب تعلم بدون كتب. لكن يجب استبدال النظام القديم بنظام جديد. - يمكننا دفع التغيير كأولياء الأمور إذا طالبنا به. العناوين الإلكترونية لمكاتب التعليم والوزارات والمؤسسات سهلة الوصول. كتابة رسالة أو بريد إلكتروني سريع. نحن مسؤولون عن مستقبل أطفالنا؛ يجب أن نطالب بالأفضل. مصادر: Volksstimme - مدارس الدعم في ساكسونيا أنهالت: المفوض الإقليمي يطالب بتغيير سياسة التعليم Deutsches Schulportal - أهم عشرة نتائج لدراسة PISA Statista - نسبة تكرار الصفوف في ألمانيا حسب الولايات *لا توجد إحصاءات دقيقة عن عدد الأطفال الذين يستخدمون SEP بالكامل Author: AI-Translation - Nadja (Mutter) | 22.07.2024 |
|
| مقالات أخرى: |
 | محرّكو السلام يزدادون نشاطاً بشكل مقلقفيروس جديد ينتشر في جميع أنحاء ألمانيا – فيروس "إضاءة الجسور"!... اقرأ المزيد |
 | عدو الدولة يدير صالة عرض سيارات - 5 سنوات حبس بسبب السيارات الفاخرة إلى روسيانعيش في أفضل ألمانيا كانت موجودة على الإطلاق. من المحتمل أن أورويل لم يكن ليحلم بهذا الأمر.... اقرأ المزيد |
 | تصميم جديد لبطاقة بريدية لمدينة فايسنفيلسلمدة 21 عامًا متتالية، قامت شركة Simon-Werbung من فايسنفيلس بابتكار لمسة صغيرة ممتعة لزوار موكب مهرجان ال... اقرأ المزيد |
|
دعم الموقع بتبرعاتكم الطوعية: عبر PayPal: https://www.paypal.me/evovi/12 أو عن طريق التحويل البنكي IBAN : IE55SUMU99036510275719 BIC : SUMUIE22XXX صاحب الحساب: Michael Thurm شورتات / ريلز / مقاطع قصيرة البيانات القانونية / إخلاء المسؤولية |